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文件名称:北师大版七年级下册数学《2 探索直线平行的条件19》PPT课件.pptx
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总页数:19 页
更新时间:2025-04-10
总字数:约小于1千字
文档摘要
北师七下2.2.1
探索直线平行的条件(一)
——同位角相等,两直线平行。;一、情景导入;二、学习新知;;总结
寻找一个角的同位角,首先应该把这个角放在一个“三线八角”的基本图形中,这两个角有一边在同一直线上,这条直线就是定义中的第3条直线,而这两个角剩下的两边所在的直线就是两条被截的直线,最后看这两个角的位置特征是否满足同位角的位置特征,即三边成“F”形。;题型跟练1;题型跟练2;b;下图是木条转动后,拍下的3种情况,你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b平行?;总结
一般地,判断两直线平行用下面的方法:
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。
简单的说,同位角相等,两直线平行。;题型跟练1;总结
判断两条直线是否平行,可以找出这两条直线被第三条直线所截得到的一对同位角,并利用两角的数量关系来判断其是否相等。如果相等,那么这两条直线平行。;题型跟练2;知识点3:平行线的确定性;题型跟练1;知识点4:平行线的传递性;题型跟练1;课堂小结
平行线的判定方法:
1.两条直线被另一条直线截得的同位角相等。
2.两条直线同时平行于第三条直线。
3.利用平行线的定义来判断(即:同一平面内永不相交的两条直线互相平行。)。