2025年得力集团有限公司校园招聘模拟试题
第一部分单选题(20题)
1、[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A.个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
B.我国应大力推行个性化教育
C.我国的个性化教育仍然存在严重的问题
D.我国应反对群体培养的教育模式
【答案】：B
【解析】文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等,接着指出由于历史传统的影响,我国长期忽视了个性化教育,最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。即我国应推行个性化教育。
2、[单选题]“CoreCompetence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的,它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。下列对“核心能力”的理解,最符合文意的一项是()。
A.核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就
B.核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术
C.核心能力被竞争对手复制的可能性很大
D.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关
【答案】：A
【解析】由“整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力”“公司集体学习、运作的结果”可知,核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就。因此答案选A。
3、[单选题]2,4,7,21,(),96。
A.24
B.27
C.54
D.81
【答案】：A
【解析】将原数列两两分组,后一项除以前一项得到2,3,若加入96÷4=24,则可构成公差为1的等差数列。即所填数字为24。
4、在Word2010中，要想将一段文字设置为首行缩进2字符，下列操作正确的是()
A.单击右键→段落→特殊格式→首行缩进2字符
B.在文字段之前加两个空格
C.选中字段第一个字右击→字体→字符间距→缩放200%
D.选中整段文字单击右键→段落→特殊格式→首行缩进2字符
【答案】：D
解析：D置首行缩进2字符正确步骤是选择段落单击右键，选择段落设置特殊格式中的首行缩进2字符。故选D。考点计算机信息技
5、[单选题]网络购物:在线支付:货到付款()
A.走路:跑步:回家
B.交流:语言:文字
C.感冒:细菌性:病毒性
D.手术:中药:西药
【答案】：B
【解析】网络购物既可以在线支付,也可以货到付款;交流既可以通过语言,也可以通过文字。因此答案选B。
6、[单选题]心灵的荡涤,不比物质的累积,不会______。二战后的“马歇尔计划”仅用时数年,便让欧洲诸国濒临崩溃的经济“起死回生”。然而,无论“垮掉的一代”还是“麦田里的守望者”,战争带来的苦闷、彷徨与孤寂却久久难散。同时,精神的建设又不能寄望于物质的______,有时货币资本的疾进反倒会沦为道德迷惘的推手。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.一蹴而就增加
B.一挥而就厚增
C.一挥而就增加
D.一蹴而就厚增
【答案】：D
【解析】第一空,“一蹴而就”比喻事情轻而易举完成的,一下子就成功。在这里指心灵的荡涤不是轻而易举完成的,一下子就完成的;“一挥而就”形容写字、写文章、画画快,与语境不符。第二空,与后边货币资本的疾进对应,指物质的增多,“增加”与“厚增”都有增多的意思,但是“厚增”的“厚”与“疾进”的“疾”更能对应。因此答案选D。
7、[单选题]102,213,316,4310,518,()。
A.6414
B.6314
C.714
D.1019.29
【答案】：A
【解析】机械划分数列得:10︱2,21︱3,31︱6,43︱1,51︱8,左侧部分依次为10,21,31,43,51;21-10=11,31-21=10,43-31=12,51-43=8,构成交叉数列,因此所填数字的左侧部分为64;右侧部分依次为2,3,6,10,8;3=1+0+2,6=2+1+3,10=3+1+6,8=4+3+1,从第二项开始为原数列前一项各数字之和,因此所填数字的右侧部