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交友安全班会课课件汇报人：XX
目录01交友安全的重要性02正确交友的原则03网络交友的注意事项04应对交友风险的策略05家长与学校的角色06案例分析与讨论
01交友安全的重要性
防范网络诈骗网络诈骗者常利用虚假信息诱导受害者，如假冒官方通知或中奖信息，需提高警惕。识别虚假信息避免点击不明链接或附件，这些可能是诈骗手段，可能导致财产损失或个人信息泄露。谨慎点击链接不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防被不法分子利用。保护个人信息在网络交易时，应选择信誉良好的平台，并使用安全的支付方式，避免直接转账给陌生人。使用安全支付方避免不良交往了解如何识别可能带来负面影响的朋友，例如那些鼓励不良行为或有暴力倾向的人。识别潜在风险0102学习如何设定个人界限，避免被他人利用或卷入不健康的社交圈。建立健康界限03当遇到难以处理的交往问题时，鼓励学生及时向家长、老师或其他信任的成人寻求帮助。寻求成人帮助
增强自我保护意识了解网络交友可能遇到的诈骗、隐私泄露等风险，提高警觉性。认识潜在风险掌握如何设置隐私保护、识别不实信息和避免危险情况的技巧。学习安全策略通过家人、朋友推荐或公共场合结识新朋友，构建安全的社交圈。建立信任网络
02正确交友的原则
选择正向朋友选择那些总是看到事物积极面的朋友，他们能带来正能量，帮助我们更好地面对生活挑战。寻找积极乐观的人与有共同兴趣和爱好的人交友，可以增进彼此间的了解和信任，共同成长和进步。寻找共同兴趣的朋友避免与那些总是抱怨、传播负能量的人交往，以免他们的消极态度影响我们的情绪和行为。远离消极影响
建立健康交往模式在交友过程中，尊重彼此的个人空间和界限，避免过度干涉或依赖，是建立健康关系的基础。01尊重个人界限诚实是友谊的基石，建立信任关系需要双方坦诚相待，避免谎言和欺骗，以促进长期的友谊。02诚实与信任寻找与自己有共同兴趣和价值观的朋友，可以加深彼此的了解和共鸣，有助于形成稳定和谐的交往模式。03共同兴趣与价值观
理性处理人际关系学会拒绝设定个人界限0103面对不合理的要求或可能损害自身利益的情况，要勇于说“不”，保护自己的权益。在交友过程中明确自己的界限，避免过度依赖或被他人侵犯个人空间。02与人交往时保持适当的距离，既不过分疏远也不过于亲密，以维护个人的心理健康。保持适度距离
03网络交友的注意事项
保护个人信息不要发送包含个人信息的图片，如含有车牌号、家庭住址的照片，以免被用于不当目的。避免发送敏感图片利用社交平台的隐私设置功能，限制谁可以看到你的帖子和个人资料，避免信息泄露。设置隐私保护在社交平台上不要轻易透露自己的真实姓名、地址、电话等敏感信息，以防被不法分子利用。谨慎分享个人资料
警惕网络陷阱网络上充斥着虚假信息，如假身份、假经历，需仔细甄别，避免上当受骗。识别虚假信息01网络诈骗手段多样，如冒充熟人借钱、虚假中奖信息等，应提高警惕，不轻信。防范网络诈骗02避免在网络上透露过多个人信息，如家庭住址、电话号码等，以防个人信息被盗用。保护个人隐私03网络中存在诱导性内容，如不良网站链接、网络赌博等，应远离并举报。警惕网络诱导04
网络与现实区分网络上人们可以隐藏真实身份，要警惕对方可能不是其声称的那样，避免轻信。辨识网络身份不要轻易透露个人隐私信息，如家庭住址、电话号码等，以防被不良分子利用。保护个人隐私网络朋友难以像现实中的朋友那样深入了解，应保持一定的距离和警惕性。理性看待网络关系
04应对交友风险的策略
遇到问题及时求助在遇到交友问题时，可以向父母、老师或学校辅导员等可信赖的成年人寻求帮助。认识可信赖的成年人01当遇到难以启齿的问题时，可以拨打儿童或青少年帮助热线，寻求专业的心理支持和建议。利用专业咨询服务02与家人或朋友共同制定紧急联系人名单，确保在遇到危险或困难时能迅速联系到他们。建立紧急联系人名单03
学会判断和拒绝识别不安全的交友信号通过观察对方的行为和言语，学会识别潜在的不安全因素，如过度控制或不尊重个人界限。0102学会说“不”在面对不舒服或不合适的请求时，勇敢地说“不”，并坚持自己的立场，保护个人安全。03建立健康的界限明确个人界限，与他人交流时保持尊重和坦诚，同时确保自己的隐私和安全不受侵犯。
掌握基本的自我保护技能学习如何保护个人信息，不轻易透露家庭住址、电话号码等敏感数据。了解个人隐私保护当遇到不舒服或危险的情况时，要勇于说“不”，并及时向信任的成人或朋友求助。学会拒绝和求助使用复杂的密码，不在不安全的网络环境下登录重要账户，避免网络诈骗。建立安全的网络使用习惯
05家长与学校的角色
家长的监护责任家长应与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励孩子分享学校生活和遇到的问题，及时发