文明礼貌团结友爱三分钟演讲稿（15篇）
文明礼貌团结友爱三分钟演讲稿（精选15篇）
文明礼貌团结友爱三分钟演讲稿篇1
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是三(_)班的。今天我演讲的题目是《做文明少年，
建和谐家园》。
大陆的游客。可见，不文明行为也竖耻。作为小学生，我们
应该养成良好的行为习惯，做文明少年，建和谐会同。
我们的家乡——是粟裕大将的故乡，美丽的渠水和巫水静静
流淌，孕育出美丽的江南第一村。我们为在这样的家园里生活而
感到自豪，可遗憾的是，在这么美丽的家园里，还存在一些不和
谐的音符。纵目所望，我看到的是——随地吐痰、乱扔垃圾、破坏
公物、践踏草坪；极耳所闻，我听到的是——叽叽喳喳、大声喧
哗、争吵骂娘、脏话痞话!所以，在这里，我倡议大家首先应该做
一个懂文明、有礼貌的好学生，一个谦虚谨慎、勤奋好学的少年!
同学们，爸妈能够原谅的事，社会不一定会原谅；老师能够原谅
的事，他人不一定会原谅。只有文明礼貌才是我们唯一的通行证。
家乡一天天发展，环境一天天改善，生活一天一个台阶。但
是，家乡的发展和兴旺，光靠老师和大人们的付出就够了吗?不。
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长久的繁荣，永远的和谐，需要你我他(手势)，需要我
们大家的共同努力。举手之间，见善恶美丑，点滴之中，知是非
荣辱。
你一言，我一行，塑造文明形象，塑造会同形象。同学们，让
我们争做合格学生，做文明少年，共建和谐家园吧!
谢谢大家!
文明礼貌团结友爱三分钟演讲稿篇2
老师们，同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼
仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱
同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、
教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，
也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横
冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏
话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚
相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要
好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能
体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声
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“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微
不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去
了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去
了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让
我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，
充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！有
时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗
野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人
六月寒。”就是这个道理。
在建设社会主义文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学
生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语
言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
文明礼貌团结友爱三分钟演讲稿篇3
同学们，老师们：
早上好!我的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是
我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，
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目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学
习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、
跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意
识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上
追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还