师德师风以爱育人演讲稿范文（19篇）
师德师风以爱育人演讲稿范文（精选19篇）
师德师风以爱育人演讲稿范文篇1
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好！
当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写
过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃
虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打
扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会
成为一位光荣的人民教师但我并不后悔，因为我知道，一组普通
的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有
处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲生活也是
如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的
乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，
不摧自垮通过几年的.教育实践，我真实地感受到——当老师，能
使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚因为教师是太阳底下
最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一
同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也
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素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的
工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们
的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明
天的太阳有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，
尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱
满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战在工作中，经常
向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力
争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、
团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷
的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不
指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”
和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊，起始于辛劳，收结于平淡，
这就是我们教育工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，
就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方
“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在
爱的奉献中闪光！
师德师风以爱育人演讲稿范文篇2
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
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大家晚上好！
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为
一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿
童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们
自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园
丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深
遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌
我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以
深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构
筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热
土中闪光！
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，
让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每
次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，
我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的.物欲不断膨胀。
不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，
物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，
挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦
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恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。
当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，
用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他
们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这
些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个
工作。因为，生命的意义远不止于功利。“