以例启思：高中思想政治教学中案例教学法的深度应用与策略探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的背景下，高中思想政治教学的重要性愈发凸显。思想政治教育作为高中教育的关键组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观和价值观的重任，对学生的全面发展起着举足轻重的作用。然而，目前高中思想政治教学的现状却不容乐观，存在诸多亟待解决的问题。

一方面，教学形式较为单一，许多教师依旧采用传统的讲授式教学方法，以教材为中心，照本宣科地向学生灌输知识，教学过程缺乏互动性和趣味性。这种单调的教学方式使课堂氛围沉闷，学生参与度不高，难以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在讲解抽象的政治理论概念时