1汽车电子技术创新能力培育专项教学课件
创新意识和创新能力的培养任务四：创新思维讲解知识点3：认识思维项目一
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了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边左边中间2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左向右直视提问者3、你属于哪种性格？外向型内向性4、你擅长于：白天学习夜间学习二者相同
了解自己的思维方式5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好差条理性：好差计划性:好差说服他人：好差创造性地解决问题：好差不落俗套：好差管理他人：好差有见地：好差控制能力：好差办事动机明确：好差咨询：好差推动计划：好差事前安排：好差综合能力：好差鼓动他人：好差有洞察力：好差自我训练：好差负责任：好差运用直觉能力：好差讲求实际：好差精力充沛：好差将事物概念化：好差有远见：好差
了解自己的思维方式6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点：分析；逻辑；音乐；艺术；数学；语言；创新；自我克制；细心；易动感情；善于抓住总体；锋芒毕露；聪明；善于类比；求实；重言词；善于抓住典型。
了解自己的思维方式7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力；宁可单干；性格外向并善于交际；酷爱艺术；谨慎并有责任心；自以为十分敏感；乐于参与集体的努力；不大服从管理；有较强的社会自信心；经常自我批评；尊重社会惯例和价值观；有时怀疑自己的智力。
了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边（1）左边（10）中间（5）2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左（10）向右（1）直视提问者（5）3、你属于哪种性格？外向型（2）内向性（8）4、你擅长于：白天学习（2）夜间学习（8）二者相同（5）
了解自己的思维方式5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好（2）差（7）条理性：好（7）差（2）计划性:好（20）差（7）说服他人：好（2）差（7）创造性地解决问题：好（8）差（2)不落俗套：好（7）差（2）管理他人：好（2）差（2）有见地：好（8）差（3）控制能力：好（2）差（8）办事动机明确：好（7）差（2）咨询：好（7）差（2）推动计划：好（7）差（2）事前安排：好（2）差（7）综合能力：好（7）差（2）鼓动他人：好（2）差（7）有洞察力：好（8）差（2）自我训练：好（2）差（7）负责任：好（2）差（7）运用直觉能力：好（8）差（2）讲求实际：好（2）差（8）精力充沛：好（7）差（3）将事物概念化：好（2）差（7）有远见：好（7）差（3）
了解自己的思维方式6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点：分析（3）；逻辑（2）；音乐（9）；艺术（9）；数学（3）；语言（4）；创新（8）；自我克制（2）；细心（3）；易动感情（7）；善于抓住总体（8）；锋芒毕露（3）；聪明（3）；善于类比（8）；求实（8）；重言词（5）；善于抓住典型（8）。
了解自己的思维方式7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力（2）；宁可单干（8）；性格外向并善于交际（2）；酷爱艺术（8）；谨慎并有责任心（2）；自以为十分敏感（7）；乐于参与集体的努力（3）不大服从管理（7）；有较强的社会自信心（3）；经常自我批评（7）；尊重社会惯例和价值观（3）；有时怀疑自己的智力（7）。
参考答案41—84为推理思维型。85—128为左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力。129—172为直觉思维型。你的得分若过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而完善综合思考能力。
左脑与右脑的分工
右脑左脑语言判断逻辑运算推理收敛逻辑发散创意节奏图像颜色幻想直觉
思维?
收敛思维发散思维形象思维直觉思维灵感思维