陕西省石泉县池河中学人教版九年级体育与健康教学设计：11排球正面双手垫球
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设计思路
嘿，同学们，今天咱们来学一个排球技巧——正面双手垫球。咱们先来热热身，活动活动手脚，感受一下运动的快乐！接下来，我会一步步教你们如何正确地掌握这个技巧。咱们先从基本动作学起，然后逐渐过渡到实战演练。过程中，我会不断地鼓励你们，让大家在轻松愉快的氛围中掌握知识。记住，学无止境，让我们一起努力，成为排球小达人！???????♂?
核心素养目标
培养学生团结协作的精神，提高团队配合意识。通过正面双手垫球的学习，锻炼学生的协调性和灵活性，增强对排球运动的兴趣。引导学生树立正确的体育态度，培养勇敢、坚韧的意志品质，促进身心健康。
教学难点与重点
1.教学重点，
①正确掌握正面双手垫球的动作要领，包括站位、击球点和击球部位。
②熟练运用手臂和手腕的力量，确保垫球动作的稳定性和准确性。
③学会与队友的配合，提高垫球在实战中的实用性和效果。
2.教学难点，
①球感培养，学生需要通过反复练习来感知球的轨迹和力度。
②动作协调性，手臂、手腕、脚步的协调配合是垫球技术的重要难点。
③心理素质，面对比赛中的压力，保持冷静和专注，提高应对突发情况的能力。
教学资源
-软硬件资源：排球若干、排球场地、秒表、计时器
-课程平台：学校体育教学平台
-信息化资源：排球动作视频、垫球技巧教学PPT
-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏互动
教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：同学们，还记得我们在上节课学到什么了吗？今天我们要学习的是排球中的正面双手垫球技巧，这是我们提高排球技术的重要一步。大家有没有想过，为什么一个简单的垫球动作，却能成为比赛中的关键呢？（通过提问激发学生的兴趣）
-回顾旧知：还记得我们之前学习的排球基本动作吗？今天我们将这些知识应用到垫球技术中，让我们一起来复习一下。
2.新课呈现（约15分钟）
-讲解新知：首先，我会为大家详细讲解正面双手垫球的动作要领。我们要站在球的前方，双脚自然开立，膝盖微曲，身体略微前倾。手臂伸直，双手并拢，掌心相对，指尖向下，用掌根部位击打球的后下部。击球时，手腕要用力向上甩，同时保持身体平衡。
-举例说明：接下来，我会示范正面双手垫球的正确动作，请大家仔细观察每一个步骤，特别是站位、手臂姿势和击球点。
-互动探究：现在，我们来进行一个小组讨论，看看大家能否总结出垫球成功的关键因素。每组分享你们的观点，我们可以一起讨论和纠正。
3.学生活动（约20分钟）
-分组练习：我将学生们分成几个小组，每组一个排球。我先给大家演示一遍垫球的动作，然后每个小组轮流进行练习。我会在一旁观察，及时纠正动作中的错误。
-教师指导：在学生练习的过程中，我会巡回指导，确保每个学生都能正确掌握正面双手垫球的动作。我会根据每个学生的具体情况给予个性化的指导。
4.巩固练习（约15分钟）
-学生活动：接下来，我们进行一些垫球的小游戏，比如“传垫接力”或者“防守挑战”。这样既能巩固今天学的垫球技巧，又能增加课堂的趣味性。
-教师指导：在游戏过程中，我会注意观察学生的表现，及时给出建议和鼓励，帮助他们提高垫球技术。
5.总结与反思（约5分钟）
-总结：今天我们学习了排球正面双手垫球的技巧，大家做得怎么样？有没有发现自己在哪些方面还有提升的空间？
-反思：请同学们思考一下，我们在学习垫球的过程中，有哪些做得好的地方，有哪些需要改进的地方？我们可以怎样在课后继续练习，提高自己的垫球水平？
6.课后作业
-请同学们在课后找时间练习正面双手垫球，并尝试与家人或朋友进行简单的排球对抗练习。记住，只有不断的练习，我们才能在球场上发挥出更好的水平。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《排球运动技术教程》：这本书详细介绍了排球的基本技术、战术和训练方法，对于想要深入了解排球运动的同学来说是一本很好的参考资料。
-《排球规则与裁判法》：了解比赛规则和裁判方法对于提高比赛水平至关重要，这本书可以帮助学生更好地理解排球比赛。
-《排球运动心理学》：排球不仅是体力的较量，更是心理的博弈。这本书探讨了排球运动员的心理素质和比赛策略，对于培养学生的心理素质有很好的帮助。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以尝试观看专业排球比赛，分析优秀运动员的垫球技术和战术运用，从中学习到更多的技巧。
-鼓励学生参与校内的排球社团或俱乐部，通过与其他同学的合作和交流，提高自己的垫球技能。
-学生可以尝试自己设计一些排球练习游戏，如“垫球接力”、“防守挑战”等，通过创新练习方式来巩固所学知识。
-鼓励学生阅读相关的体育科普文章，了解排球运动的