教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们不可以用（??）来辨别方向。
A.北极星?????B.流水?????C.指南针
2.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（??）。
A.杭州市行政图?????B.杭州市旅游指南图?????C.杭州西湖导游图
3.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（??）。
A.吸管和剪刀??????B.橡皮泥和雨量器??????C.温度计和卷尺
4.要想研究物体的运动速度，必须要知道（??）。
A.物体的颜色?????B.物体的起点和终点?????C.物体的长度
5.“过山车”运动的快慢与（??）无关。
A.运动的时间?????B.运动的距离?????C.终点的位置
6.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（??）。
A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短
二.填空题(共6题，共20分)
1.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（???）和（???）两种运动方式。
2.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（???）。（填“相同”或“不同”）
3.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。
4.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。
5.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。
6.坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是（???），当我们站在地上看路旁的小树，小树是（???）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。（??）
2.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（??）
3.速度的单位是米。（??）
4.参照物就是绝对不动的物体。（??）
5.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（??）
6.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）
7.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（??）
8.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）
9.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（??）
10.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（??）
四.连线题(共1题，共7分)
1.连线题。
走路
钟摆摆动???直线运动
推纸箱
压跷跷板???曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题，共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题，共31分)
1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
2.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？
3.你知道有哪些物体在运动？
4.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？
5.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？
七.材料题(共1题，共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题，共25分)
1.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。
2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。
1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。
A.小明?????B.小王?????C.一样快
2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。
A.小明?????B.小伟?