基本信息
文件名称:教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx
文件大小:251.94 KB
总页数:7 页
更新时间:2025-04-28
总字数:约2.31千字
文档摘要

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列属于直线运动的是(??)。

A.水车转动??????B.下落的苹果??????C.荡秋千

2.小欣想要画一张学校的简图,她不需要下列哪个工具(??)。

A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺

3.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动,则该飞行员所选的参照物是(??)。

A.地面??????B.楼房??????C.直升机

4.运动相同时间,运动距离长的,说明运动得(??)。

A.快????B.慢

5.光的运动速度非常快,可以达到每秒约(??)的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

6.在搭建“过山车”的活动中,画设计图的用处是(??)。

A.展示想法????B.体现问题????C.评价“过山车”好坏

二.填空题(共6题,共20分)

1.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???)。

2.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动,当它离开桌面后会沿(???)掉到地面,到地面后会(???)。

3.组装“过山车”轨道时,我们应先从(???)开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到“过山车”的(???),这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况,又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

4.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。

5.在大街上,相对于地面,路灯的位置没有发生改变,我们就说路灯是(???)的,参照物是(???)。

6.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是(???)的;相对于马路一侧的树木来说,他是(???)的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)

2.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)

3.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小,我们要求平均值。(??)

4.我们制作“过山车”时,整座“过山车”要稳固。(??)

5.如果我在电梯上,以电梯或电梯上的其他人为参照物,我觉得自己是运动的。(??)

6.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)

7.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)

8.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,车厢也动了。(??)

9.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力,缺点是要多走路。(??)

10.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?

2.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?

3.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?

4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

5.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?

七.材料题(共1题,共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题,共23分)

1.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序,用①~⑩表示。

2.如图所示,请描述体育场的位置。

3.填出下面方向盘中的方向。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.滚木

2.曲线;继续运动一段距离

3.终点;起点

4.转动

5.静止;地面

6.静止;运动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间并记录下来,用时短的速度快,用时长的速度慢。

2.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定