第六章质量与密度八年级上

轻质高强的碳纤维新材料有“黑金”之称.它为北斗卫星巡天插上太阳之翼；它为歼-20战斗机展翅云霄披上战甲；它为奋斗者号潜水器叩开深海大门螺旋助力；它为桥梁跨水拉索固基……碳纤维能“上天入海”，在诸多领域大显身手，与它自身的高强度等优点有关.材料的“轻”与“重”涉及质量与密度的概念，本章我们将学习这些知识.

第1节质量第2节密度第3节测量液体和固体的密度第4节密度的应用质量与密度

第1节质量主题情境·荣誉之重：测量奖牌的质量

目录情境串新知2课堂小结3学习目标1随堂练习4

主题情境知识线任务线查阅资料，了解物体的质量制作和运输过程中，制作奖牌的金属物体的质量是否会改变通过生活常识和使用说明书，了解测量质量的工具质量的测量工具质量利用托盘天平，结合使用说明书测量奖牌的质量托盘天平的使用通过说明书了解电子天平，并利用其测量奖牌的质量电子天平的使用拓展：利用托盘天平测量液体或粉状物体的质量荣誉之重：测量奖牌的质量

1.了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算.2.能认识到质量是不随物体的形状、物态和位置而变化的物理量.3.掌握托盘天平的使用方法，学会用天平测量物体的质量.4.通过使用托盘天平的技能训练，养成严谨的科学态度和协作精神.学习目标

情境串新知小明在学校运动会男子100m短跑项目中以优异的成绩排名第1，获得了学校特质的奖牌，小明对该奖牌的产生了好奇，想知道奖牌的质量是多少，对此他进行了研究.

任务1查阅资料，了解物体的质量从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的.早在战国时期，人们就已经开始用天平测量物质的多少了.战国时期的天平一把铁锤与一枚铁钉相比，谁所含物质多？一杯水和一桶水呢？思考一把铁锤比一枚铁钉所含的物质多，一杯水比一桶水所含的物质少.

一、质量物体所含物质的多少叫作质量.通常用字母m表示.(1)基本单位：千克(kg)(2)常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1t=103kg1.定义：2.单位：3.单位换算：生活中常见的其他单位：公斤、斤、两.1公斤=1kg1斤=10两=0.5kg1两=50g

小资料一些物体的质量

一支新2B铅笔的质量约8g一个篮球的质量约500g一瓶矿物水的质量约500g一名中学生的质量约50kg物理课本的质量约200g生活中常见物体的质量一个苹果的质量约200g

例请判断下列估测值是否正确.(1)一枚硬币的质量约为50g()(2)一部手机的质量约为1kg()(3)一名中学生的质量约为50kg()(4)一只鹅的质量约为3kg()××√√6g0.15kg

在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化？1.钢锭被轧成钢板.2.冰块熔化成水.3.把“冰墩墩”从地面带到空间站(如图).4.将一瓶水从一楼拿到五楼.想想议议形状改变，所含物质(钢锭、铁)的多少不变，质量不变.由此可知，物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变.物态改变，但质量不变.位置改变，但质量不变.任务2制作和运输过程中，制作奖牌的金属物体的质量是否会改变位置改变，但质量不变.

小明通过了解，发现奖牌是在工厂通过熔化成的金属液体通过特定的奖牌模具塑形凝固而成的，那么制作和运输过程中，金属物体的质量是否发生改变呢？由于物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变，说明制作和运输过程中，金属物体的质量是不变的.

利用什么工具来测量奖牌的质量呢？？

任务3通过生活常识和使用说明书，了解质量测量的工具案秤杆秤台秤生活中各种各样的称量工具臂秤二、质量的测量工具电子秤

实验室中测量质量的工具分析天平托盘天平电子天平在实验室中，用托盘天平来测奖牌的质量，应该如何操作呢？思考

任务4利用托盘天平，结合使用说明书测量奖牌的质量三、托盘天平的使用小明通过天平使用说明书，知道了天平操作前的注意事项和使用方法.为了不使天平损坏，在操作之前要注意下面的几条要求.1.每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量.被测物体的质量不能超过称量.2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中.请你帮助小明逐条分析，如果不按这些要求做，会出现什么问题.若被测物体的质量超过称量，则无法测出其质量.砝码实际质量将偏大，导致测量物体的质