高考语文二元思辨作文预测
一、作文题目
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说：世间万物，皆有其道，观察与思，便是领悟哲理的钥匙。
也有人说：世间万物，皆有其时，强求不得，顺其自然。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信
息，不少于800字。
2.阅读下面材料，根据要求写作。
在全球化的今天，跨文化、跨国界的交流已成为常态。面对多元的世界观和价值观，人们往
往在“自我”与“他人”的认知之间徘徊。有人主张应站在他人角度看世界，认为这能促进理解
与沟通，化解矛盾，达成共识；也有人坚持无需刻意如此，以避免在无尽的他人视角中自我内耗,
甚至迷失自我。
以上材料引发了你怎样的联想和思？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎
样的影响？如何把握两者之间的关系？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
4.阅读下面的材料，根据要求写作。
许多人默默承受当下的不如意，寄希望于美好的未来。有人指出，未来不一定比现在更重要。
这引发了你怎样的联想与思？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
5.阅读下面的材料，根据要求写作。
人生有两个方向：出与回。
出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区,
抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。
回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……
你对人生的“出”和“回”是如何看待的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
6.阅读下面的材料，按要求作文。
随着生活节奏的日益加快以及获取信息的渠道多元化，不少人养成了思维惰性，以结论为导
向，不再深入探究。长此以往，只会导致我们看似无所不知，实则一无所知。可是，无论是个人
成长还是文明发展，对发问与结论的内涵和关系的探究，都有着非同寻常的意义。
这引发了你怎样的联想与思？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信
息；不少于800字。
7.阅读下面的材料，根据要求写作。
俗话说，君子不立危墙之下，意在劝告人们远离危险之地。而孟子说，道之所在，虽千万人,
吾往矣。意思是道在的地方，即使有千军万马，我也要前往。
以上材料引发了你怎样的联想和思？请写一篇文章。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
8.阅读下面的材料，根据要求写作。
《老子》：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”
现代营销学：“自我推销和自我表现是一种关乎人生成败的重要能力，没有自我展示就没有成
功。
以上材料引发了你怎样的联想和思？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
9.阅读下面的材料，根据要求写作。
频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作