2.Whosebirthdayisit?Unit5HereandNowSectionAGrammarFocus人教版英语（七年级下）

2.Whosebirthdayisit?学习目标语言能力1.能够梳理和归纳现在进行时的构成形式、表意功能和用法；2.能够总结动词原形加-ing的常见构成形式，并能根据构成规则写出动词的-ing形式。思维品质通过教学活动的开展，巩固学生的语法基础，让学生在语境中正确使用现在进行时，在语法教学中渗透思维品质的培养。能够在新语境中有意识地关注并正确使用现在进行时，结合本单元的目标句式，就正在做的事情展开交流。学习能力通过本节课的学习，能够结合语境，正确使用现在进行时询问或描述人们正在进行的活动以及身边正在发生的事情，关注自己及周围的生活。文化意识

2.Whosebirthdayisit?情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新0506随堂小测家庭作业CONTENT

2.Whosebirthdayisit?01情景导入Scenarioimport

-Whatishedoingrightnow?-Heis...usingthecomputermakingsoupwashingthedishes

2.Whosebirthdayisit?02学习理解Learningtounderstand

Readthesentences.Underlinethestructuresforthepresentcontinuoustense.3aIsheexercisingatthepark?No.He’sshoppingatthesupermarket.AreyoumakingzongzifortheDragonBoatFestival?Yes.We’rewatchingtheracesonTVtoo.Whatareyoudoingrightnow?I’mdoingmyhomework.Whatishedoingatthemoment?He’swatchingafilm.Whataretheydoing?They’rehavingbreakfast.

这些天来，我们在做一架模型飞机。Weare____________________thesedays.2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：她正在弹钢琴吗？_______________________你们正在做作业吗？

_____________________________4.一般疑问句：Be(Am,Is,Are)+主语+V.-ing…我正在做作业。I’m______myhomeworknow.1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：我正在洗衣服。________________________他正在打电话。___________________________他们没在下象棋。______________________彼特没在打篮球。_________________________3.陈述句：主语+be(am,is,are)not+V.–ing+…doing现在进行时makingamodelplaneI’mwashingtheclothes.Theyarenotplayingchess.Heistalkingonthephone.Peterisn’tplayingbasketball.Areyoudoingyourhomework?Issheplayingthepiano?

5.特殊疑问句特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+V.–ing…杰克正做什么事情？__________________他们正在做什么事情？____________________常用时间状语：格林先生现在正在写一个故事。______________________________看！他们正在吃早饭。

_______________________________WhatisJackdoing?Whataretheydoing?Mr.Greeniswritingastorynow.Look!They’reeatingbreakfast.now,rightnow或表示现在情景的look,listen等。

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