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文件名称:新人教版初中八年级数学下册《第2课时 平均数、中位数和众数的应用》教学课件.pptx
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更新时间:2025-04-29
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文档摘要

第2课时平均数、中位数和众数的应用数学八年级下册RJ

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预习导学平均数、中位数和众数的应用(1)平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,因此在现实生活中较为常用,但它受极端值影响较;?(2)当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的一个量,众数极端值的影响;?(3)中位数只需很少的计算,极端值影响.?大不易受不易受

课堂互动知识点平均数、中位数、众数的应用例题(2024江西)如图所示是某地去年一至六月每月空气质量为优的天数的折线统计图,关于各月空气质量为优的天数,下列结论错误的是()A.五月份空气质量为优的天数是16天B.这组数据的众数是15天C.这组数据的中位数是15天D.这组数据的平均数是15天D

1.某鞋商在进行市场占有率的调查时,他最关注的是()A.鞋码的平均数 B.鞋码的众数C.鞋码的中位数 D.最大的鞋码2.13名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前6名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.加权平均数 B.众数C.平均数 D.中位数基础题BD

3.(2024滨州)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1.501.601.651.701.751.80人数232341某同学分析上表后得出如下结论:①这些运动员成绩的平均数是1.65;②这些运动员成绩的中位数是1.70;③这些运动员成绩的众数是1.75.上述结论中正确的是()A.②③ B.①③ C.①② D.①②③A

中档题4.为深入落实“立德树人”的根本任务,坚持德、智、体、美、劳全面发展,某学校积极推进学生综合素质评价改革,某同学在本学期德智体美劳的评价得分如图所示,则该同学五项评价得分的众数、中位数、平均数分别为()A.8,8,8 B.7,7,7.8C.8,8,8.6 D.8,8,8.4D

5.五名同学捐款额分别是5,3,6,5,10(单位:元),捐10元的同学后来又追加了10元,追加后的5个数据与之前的5个数据相比,下列判断正确的是()A.只有平均数相同B.只有中位数相同C.只有众数相同D.中位数和众数都相同D

小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?

1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业

同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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