教学设计
课程基本信息
学科
高中政治
年级
高二
学期
秋季
课题
文化发展的基本路径
教学目标
明确发展中国特色社会主义文化必须坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心;必须立足时代之基，回答时代问题;必须融通不同资源，实现综合创新。
明确人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，懂得人民是文化成果的最终享有者和受益者。
理解每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现，文化创新和文化发展的关键是回答时代问题、完成时代任务。
明确学习中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源的重要意义，要坚持向内看、向外看、向前看、向后看。
教学重难点
教学重点：
1.坚定理想信念，坚持以人民为中心。
2.立足时代之基，回答时代问题。
教学难点：
1.立足时代之基，回答时代问题。
2.融通不同资源，实现综合创新。
教学过程
【导入新课】各位同学大家好！欢迎来到高中政治课堂。在广袤的中国大地上，有一处神秘而美丽的地方——阿勒泰，前段时间，爆火的《我的阿勒泰》这部剧为我们打开了一扇通向这片土地的窗户，这部剧将阿勒泰的自然风光、民俗风情、人文故事生动地呈现在观众面前，带领观众在慢生活中深刻体验了阿勒泰的纯粹底色，实现了文化底蕴与真挚情感的双向奔赴。《我的阿勒泰》为何能成为一部触动人心、引发共鸣的优秀文艺作品？今天，我们就一起走进阿勒泰，从《我的阿勒泰》何以出圈、何以不同、何以创新三个环节，探索文化发展的基本路径。
总议题：从《我的阿勒泰的》的爆火探文化发展的基本路径
环节一：《我的阿勒泰》何以出圈？——坚定理想信念，坚持以人民为中心
【教师】一部优秀的文艺作品，离不开优秀的创作团队，我们一起来看一看《我的阿勒泰》主创团队的故事。
【议学情境1】
为了还原阿勒泰的真实风貌，主创团队坚持在阿勒泰地区实地拍摄，将原汁原味的自然景观和人文风情呈现给观众。4K超高清的拍摄技术，加上杜比全景声音效，让观众仿佛身临其境，沉浸在大自然的怀抱中。
这种对真实和细节的极致追求，可不是简简单单就能做到的。摄影刘懿增说：“由于新疆的温差大，天气状况多变，在现场的拍摄就像带着摄影机来‘打仗’一样。”拍摄期间剧组经常遇到太阳雨，太阳雪，太阳冰雹，飓风等，有的时候一片云飘过，画面就会一下由晴转阴。然而，剧组硬是“慢功出细活”，克服这些困难，乃至利用了这些特点，让阿勒泰呈现出了我们想看到的样子。正如导演滕丛丛说的：“通往结果最快的路是慢慢走到的。”慢慢来，用心去做，呈现一个水到汇成的结果。
【议学任务1】看完这则材料，我想让同学们讲一讲《我的阿勒泰》为什么能够出圈？
【议学活动1】学生思考并回答，教师总结学生的回答内容。
【教师】我们看到，在剧集的创作过程中，主创团队深入阿勒泰地区，无惧拍摄过程的自然考验，不断追求场景的细节和真实，凭借“慢工出细活”的信念，用心去做好每一个场景。不难得出，一部优秀文艺作品的创作离不开理想信念的支撑，主创团队相信阿勒泰值得被深入挖掘与广泛传播、相信他们能够将阿勒泰的魅力传递给观众、相信这部剧集能够赢得观众的喜爱，也就是说，自信自立、坚定理想信念是是团队成员们克服困难的重要支撑。
【知识点】
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
（一）坚定理想信念
①发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立；
②我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【教师】那么为什么要对作品进行细致入微的追求呢？为了将原汁原味的自然景观和人文风情呈现给观众。观众又是如何回应的呢？我们来看看观众的反映。
【图片】
【教师】无疑，这部剧吸引了大量对新疆文化、自然风光感兴趣的观众，获得了一众好评，这一切也为这部剧带来了极大的流量。也就是说，《我的阿勒泰》的创作充分尊重和满足了观众的需求，注重了观众的体验，这也是以人民为中心的重要体现。结合必修二《经济与社会》的相关知识，请同学们思考什么是以人民为中心？
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
（二）坚持以人民为中心
以人民为中心
发展依靠人民
发展为了人民
原因
人民是文化发展的主体，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
人民是文化成果的最终享有者和受益者，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。
做法
要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，讴歌人民群众的伟大实践。
要加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。
【教师】《我的阿勒泰》主创团队的努力与付出启示文艺工作者们，要创作出贴近人民生活、满足人民精神文化需求的文艺作品，需要坚定理想信念，坚持以人民为中心。
【设计意图】本环节通过《我