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文档摘要

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登高

杜甫;导语：;语言建构与运用:了解杜甫生平及其作品风格、写作背景。

思维发展与提升:把握诗歌的主要意象，感受意境之壮美。

审美鉴赏与创造:赏析诗歌艺术特色，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。

文化传承与理解:，理解“悲”的内涵，感受诗人深沉的苦痛和忧思，以及忧国忧民、心系苍生的博大胸襟。;知人论世;创作背景;登高杜甫;登高杜甫;;赏景;赏景;如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落木”、“长江”这四个意象？;迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的

猿啼、萧条冷落的小洲、水落而出的白

沙、低飞盘旋的鸟儿。;析情;“万里”：（空间上）离家万里，有家难归，诗人的潦倒处境。;析情;析情;析情;登高;拓展练习