教学研究

如何保持教学评的一致性：基于教学评一致性的语文课堂实践.docx
如何保持教学评的一致性：三位一体确保教学评一致性达成.docx
教学心得：初中学业水平测试中的劣构问题.docx
教学心得：促进学生有效地辨析词义使用词语.docx
如何将道德与法治的课程目标在教学设计中呈现学习心得.docx
如何开展语文实践探究活动之二过程化活动探究单元教学的关键.docx
教学心得：丁香结课堂教学实录.docx
如何开展语文实践探究活动之三项目驱动下的实践活动类单元教.docx
教学心得：读朝花拾夕实.docx
教学心得：芙蓉楼送辛渐教学实录及评析.docx
如何落实素养导向的教学学习心得.docx
如何命制情境化的语文学业评价试题：学科认知情境化高中语文纸笔测试.docx
如何培养学生的创意表达能力：文学阅读与学生创作能力的培养.docx
如何实现议题式教学学习心得.docx
教学心得：核心素养中的学会学习意味着什么.docx
教学心得：基于学生视角改进语文教学的路径与策略.docx
如何搜集和利用教学资源学习心得体会.docx
教学心得：简实扣要素趣教文言文精卫填海教学例谈.docx
教学心得：聚焦学科核心素养提高课堂教学质量.docx
如何在语文课程中开展跨学科学习：语文跨学科学习的认知与实.docx
教学心得：类文本与单元教学.docx
善用智慧平台助力评价改革利用智慧作业提高高中生英语表达能力的教学实践.docx
教学心得：巧设情境让语文课堂教学更具实践性.docx
教学心得：让语文核心素养在慢美中践行.docx
教学心得：让语文课堂教学精简鲜活剃头大师教学实录及反思.docx
探索基于证据的评价促进教学评一致性数字化赋能循证教研.docx
教学心得：如何开展第二学段整本书阅读.docx
提升数学思维培养创新能力2024年高考压轴题分析.docx
图示法在课堂教学中的实践与研究.docx
教学心得：新课标背景下的情境化作业探究.docx
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