教学研究

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面对青春期学生家长过度焦虑怎么办.docx
从高考诗歌关联式命题看诗歌教学备考策略.docx
从计算到统计培养数据意识——以人教版数学教材六年级上册百分数的认识教学为例.docx
从近年高考看教考融合的显性关联与隐性关联.docx
从情入理启心扉班主任与学生谈话的心理学技巧例谈.docx
从问题回答到任务解决论：高考试题的典型题例及其对教材教学的启示.docx
打开高考小说主题的三把钥匙——以2021年全国乙卷秦琼卖马为例.docx
大观念视域下多校协同开展高中英语单元整体教学研究.docx
那些与动物有关的日子记叙与动物的相处教学设计.docx
典型事件推进名著阅读——以红楼梦宝玉挨打为例.docx
七年级下语文新修订教材使用建议.docx
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以读攻读提炼方法八上第二单元整理课教学设计.docx
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如何打开教学让语文学习真实发生.docx
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如何在教学中真正做到因材施教.docx
以问题引领思考激发学生思维一求一个数是另一个数的几倍的教学案例与反思.docx
英语基于主题意义的高三英语大单元复习作业设计.docx
事实观点定义与推论高考作文第二段的思辨结构锻造规律总结.docx
双减背景下初中语文名著阅读作业设计初探——以水浒传为例.docx
用批注式阅读法教好自读课文——以回忆鲁迅先生为例.docx
用物理实验还原物理概念的提出回归物理教学的本原读后感.docx
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