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教学研究
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2025基于单元之内进行的文本整合路径——王君老师《经典文本中的角色突围初探》课例研习.docx
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2025《说和做——记闻一多先生言行片段》的语用教学探幽.docx
2025巧立项目助教学妙趣课堂提效率.docx
2025诵读型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课2》.docx
2025紧扣神话特质回归生活情境——以《女娲造人》教学为例探索中学神话教学的途径.docx
2025诗歌“五问式”教学法初探.docx
2025教学设计:比较粗细.docx
2025从王君老师教《诗词五首》探有效教学的秘诀.docx
2025浅谈培智学校低年级生活数学课堂教学的有效性.docx
2025教学设计:比大小案例.docx
2025培智学校生活数学课堂教学评价.docx
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2025班级教学管理案例.docx
2025向更美的语文课漫溯——对王君老师的群文课例初探.docx
2025浅谈如何在培智数学教学中运用分层教学.docx
2025让深度学习在文言文教学中发生——以王君《向韩昌黎学“高级吐槽”——马说,创读》为例.docx
2025浅教学,深思考,真语文——跟随肖培东,学习备课《周亚夫军细柳》.docx
2025关于培智生活语文有效课堂教学的实践与思考.docx
2025新课标理念下的语文教学反思.docx
2025借文解意,富读文言——以《小石潭记》教学为例.docx
2025周氏名人代代出,忠纯美玉显奇才——读《周忠玉青春语文古诗文教学实践13例》有感.docx
2025如何指导学生审题立意——以铜仁市近三年中考作文题为例.docx
2025《孔乙己》名师课例比较分析.docx
信息技术在美术教学中的创新应用与效果.docx
2025盛开在中国文化里的那朵洁白梨花——《驿路梨花》课堂实录.docx
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